И снова о нем…

«Человек должен жить в сфере добра. Эта сфера добра в значительной степени создается им самим. Она создается из его добрых дел, добрых чувств, добрых воздействий на окружающую среду, памяти на добро. Добро неотделимо от нравственности, а нравственность – от милосердия и сострадания.» Академик Дмитрий Лихачев

Благотворительность и меценатство в России продолжается и в наше время. Все знают, что в пословицах и поговорках заключена вековая народная мудрость. Русская поговорка «Мир не без добрых людей» еще не утратила своего исконного значения.

Читать далее

Реализация ДООП «Виртуальный LEGO»

Возможно ли играть в LEGO, не покупая конструктора? Да, это возможно!

Дополнительная образовательная общеразвивающая программа «Виртуальный LEGO» предусматривает именно эту возможность для обучающихся в недавно открывшемся центре «Точка роста» в МАОУ СШ № 9 на улице Селекционной, 22.

Читать далее

Реализация курса внеурочной деятельности «Белая ладья»

Шахматы — гениальная игра человечества. И это действительно так! Доказанный факт, что шахматы развивают интеллектуальные способности, такие как логическое мышление, наблюдательность, мышление схемами и концентрацию внимания, способствуют развитию личностных качеств, в частности, силы воли, настойчивости, ответственности, уверенности в себе. Согласитесь, в этой игре надо не только уметь ориентироваться, прогнозировать, планировать, сотрудничать, но и самое главное – принимать самостоятельные решения! Поэтому суть шахмат еще и в ответственном отношении не только за свои ходы, но и в дальнейшем за свои поступки.

Читать далее

Посвящение в РДШ

29 октября 2015 года Президент Российской Федерации В.В. Путин подписал Указ № 536 «О создании общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников». И с этого момента, Российское движение школьников (РДШ) стало функционировать как общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация, деятельность которой направлена на воспитание подрастающего поколения, развитие детей на основе их интересов и потребностей, а также организацию их досуга и занятости.

Читать далее